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analyste de systèmes

Appellation affichée sur Jobillico - Développeuse ou développeur analyste, niveau 3 - Responsable Interopérabilité des outils d'apprentissage (Learning Tools Intero

Publiée le 06 décembre 2024 par Renseignements sur l’employeur Université Laval

Renseignements sur l’emploi

<div><div><div><div>Numéro d'offre</div> <div>15389</div></div><div><div>Période d'affichage</div> <div><p>Du 06-12-2024 au 15-12-2024<br> </p></div></div><div><div>Lieu de travail</div> <div><p>Direction des technologies de l'information<br>Pavillon Louis-Jacques-Casault<br>Ville de Québec<br> </p></div></div><div><div>Environnement de travail</div> <div><p>Située au c?ur de la Capitale-Nationale, l?Université Laval se distingue par son dynamisme, son innovation et son excellence en matière de recherche scientifique et d?enseignement supérieur. Première université francophone d?Amérique du Nord, elle a formé à ce jour plus de 335 000 personnes. L?Université Laval, c?est près de 10 000 employées et employés qui ?uvrent quotidiennement à la réalisation de sa mission.<br> </p></div></div><div><div>Statut/Admissibilité</div> <div><p>Affectation temporaire ou contrat temporaire<br>Ouvert à tous<br> </p></div></div><div><div>Détails du poste</div> <div><p>Classe 8<br>Échelle de traitement: 64 764$ à 110 634$<br>Code du poste: 71569<br>Date d'entrée en fonction: Dès que possible<br>Durée du contrat: Deux ans avec possibilité de renouvellement<br> </p></div></div><div><div>Description de fonction</div> <div><p>Développeuse-analyste, développeur-analyste en ressources informationnelles, Domaine d'expertise (non officielle) - Niv 3</p><p><strong>Exigences normales</strong><br><br>Sous réserve de l?évaluation des compétences, toute combinaison de scolarité et d?expérience jugée équivalente et pertinente pourra être considérée.<br><br>Les candidatures des personnes ne possédant pas le niveau de scolarité exigé pourront être considérées sous certaines conditions.</p><p><strong>Scolarité et expérience</strong><br><br>Grade universitaire de 1er cycle dans une discipline appropriée.<br>Un minimum de cinq (5) années d'expérience pertinente<br> </p></div></div><div><div>Description du poste</div> <div><p>La Direction des technologies de l?information est à la recherche d?une développeuse ou d?un développeur analyste niveau 3 de type « full stack » pour joindre le secteur Enseignement. Ce secteur vise à offrir un environnement d?apprentissage numérique riche et convivial qui permet une expérience pédagogique distinctive et adaptée aux besoins de l?ensemble de la communauté étudiante, ainsi que des outils numériques d?enseignement permettant au corps professoral d?offrir des approches d?enseignement novatrices. <br><br>La solution Brio a été développée dans une logique d?intégration permettant de bonifier l?écosystème d?outils tiers dans la mesure où ces derniers respectent les normes LTI 1.3 (Learning Tools Integration). La personne choisie travaillera en étroite collaboration avec les équipes de développement du secteur et les équipes technologiques facultaires afin de permettre d?adapter les solutions candidates conformes aux normes LTI, afin de pouvoir les intégrer dans l?environnement d?apprentissage numérique. <br><br>La responsabilité de la personne sera d?analyser et de comprendre les outils externes candidats à une intégration, de supporter les équipes facultaires dans l?adaptation de leurs solutions, de réaliser des preuves de concepts, de tester l?intégration des outils et d?assurer leur intégration jusque dans l?environnement de production. <br><br><strong>En plus des tâches inhérentes à la fonction, la personne aura à: </strong></p><ul> <li>En collaboration avec l?architecte principale, concevoir l?architecture des intégrations LTI de l?écosystème;</li> <li>En collaboration avec les équipes facultaires, identifier les solutions candidates, analyser le code, les diriger dans le développements et l?utilisation des « end points » LTI;</li> <li>Effectuer les revues de codes LTI avec l?équipe;</li> <li>Réaliser les tests d?intégration LTI;</li> <li>Émettre les recommandations du go-no go en prévision des mises en production;</li> <li>Participer a' la réalisation de la couche de persistance et des mises